学习型企业——变人力资源为人才资源
“活到老,学到老”是一句古训。几千年来深刻地影响中国。套用现代语言,即“终身学习”。
现代的教育,从幼儿园抓起,一步一个台阶,直到当今最为普遍的义务教育,和拥有一大批、一大批学子进入高等学府深造、读大专、读本科更有甚者读研究生。凡此种种,一个人到此也应有二十四、五岁了吧,开始进入社会,谋求职业,参加工作。但岁月不饶人,年龄象树木年轮,一年一圈的长大,而人的知识能不能也一年又一年地增长着新的知识呢?是的,要不断学习。不管你走进社会时有再高的学历,只能说明你把握着一定的知识技能,但不能说你掌握着当今最好、最高的知识。为什么呢?道理很明白,人在成长、知识也在发展。这是人生在学校里学习的一个阶段,而不是终生。
在知识社会,经济全球化,观念更新、竞争激烈的今天,你一天不学习,就得落伍,你原先所学的知识也将被新理论、新发明、新技术等所代替,而成为“旧货” 。
历史是最好的镜子,十九世纪80年代以前英国占据了世界舞台,这之后美国成了最大产业国。日本由第二次世界大战的战败国一跃成为经济大国,原因何在?有分析,美国崛起时,其劳动力有90%受过教育和训练,到了1988年,美国的教育率下降到不到80% ,日本则高达95% 。因此教育、学习是与经济的发展紧密联系在一起的。
纵观世界发展,经济发达国家,教育必发达。而教育发达必与各种形式的自学自考、函授、远程教育等结合起来。而作为企业更有各种培训班讲座、技能训练。掌握些都重在全员素质的提高,有条件还与各类学院或研究机构合作举办大学。有的企业还鼓励有条件青年参加诸如网络教育之类的学习。多数企业也更注重企业文化建设,创办图书阅览室、出版内刊或墙报,开辟学习园地,组织各种文体活动,千方百计为培养人才、留住人才、创造学习氛围。
在当前金融危机中,企业更需加强学习,在危机中吸取经验教训,在危机中提高应变能力,在危机中寻找商机,不管如何,这都必须靠你的知识、能力才能达到。
劳动者的素质决定着企业的实力。邓小平特别指示“人是生产力中最活跃的因素。这里讲的人是指有一定的科学知识,生产经验和劳动技能来使用工具,实现物质资料的生产的人。”他还反复告戒我们,人的因素对于”我们国家国力的强弱、经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质……。”
企业的竞争是人才的竞争,而人才的成长是学习结果。只有通过终生不断的学习,才能把人力资源转变为人才资源,有了人才,企业未来发展规划,企业的创新能力,企业社会责任和贡献率,企业的竞争力才能得到充分发挥和提高。
“终身学习在一个以知识为基础的社会里是绝对必需的。”美国商业顾问汤姆·彼得斯在《解放管理》一书中如是说。
可以说学习型企业是企业未来发展的关键,是迈向成功的关键。